Rückblick auf die Online-Paneldiskussion «Wenn Kinder herausfordern: Was hilft im Schulalltag?»
Viele Kinder in der Schweiz wachsen mit mehr als einer Sprache auf. Was bedeutet das für ihren Alltag im Kindergarten und in der Schule?
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Developmental Science Network Zürich organisiert Podiumsdiskussion: „Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer – Herausforderung oder Chance?“
Viele Kinder in der Schweiz wachsen mit mehr als einer Sprache auf. Was bedeutet das für ihren Alltag im Kindergarten und in der Schule? -
Internationale Anerkennung für Nachwuchsforschende des Jacobs Centers
r. Laura Bechtiger und Dr. David Bürgin, ehemalige Postdoktorierende am Jacobs Center stehen beide auf der Shortlist für eine Auszeichnung 2026 der Association for Child and Adolescent Mental Health. -
Herzlich willkommen am Jacobs Center for Productive Youth Development, Prof. Dr. Robin Samuel!
Der Universitätsrat hat Prof. Dr. Robin Samuel auf den 1. Februar 2027 zum ordentlichen Professor für Soziologie der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ernannt. -
Sofia Scatolin verteidigt ihre Dissertation erfolgreich – herzlichen Glückwunsch!
Herzlichen Glückwunsch an Sofia Scatolin zur erfolgreichen Verteidigung ihrer Dissertation „Familial Neural Similarity and the Intergenerational Transmission of Socioemotional Skills“. -
Dr. Valentina Vylobkova spricht mit UZH News über psychische Gesundheit und Wohlbefinden
Im Rahmen der UZH Mental Health Awareness Week 2026 spricht Dr. Valentina Vylobkova mit UZH News über psychische Gesundheit und Wohlbefinden. -
Herzlichen Glückwunsch an Dr. Michelle Loher zur erfolgreichen Verteidigung ihrer Dissertation
Michelle Loher hat ihre Dissertation mit dem Titel „Beyond Single-Substance Use: Patterns, Associated Factors, and Pathways Among Adolescents and Emerging Adults“ erfolgreich verteidigt. -
Warum fällt es uns manchmal so schwer, mit dem Scrollen aufzuhören?
Elena Federici erklärt Kinderreporterin Zoe in den «SRF Kids News», was Social Media in unserem Gehirn auslöst – und warum neue Inhalte und unser Belohnungssystem dazu führen können, dass wir immer weiterscrollen.
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Talk by Iris Stornik
Whose Rules? Correcting Parental Misperceptions of Adolescent Preferences over Smartphone Use
September 28, 2026, 14:45 h
Andreasstrasse 15, 8050 Zurich, AND 4.55/57 (4th floor) -
Swiss EdLab am Forum «Evidenzorientierte Bildung»
Am Forum «Evidenzorientierte Bildung», das von swissuniversities an der PHBern veranstaltet wurde, stellten Doris Hanappi und Medea Fitzlaff das Swiss EdLab als Teil des wachsenden Evidenz-Ökosystems der Schweiz vor.